M-fit 다요인지능검사

Thurstone의 7요인 이론, Gardner의 다중지능 이론, Sternberg의 지능 3요인 이론을 근간으로 인지능력 중심의 6개 영역을 측정한다. 지능이 단일요인이 아닌 여러 가지 요인들로 이루어져 있다는 입장을 수용하여, 능력들의 각 영역별 파악 및 학습지도에 유용한 활용이 가능하다.

K-WISC-V 한국 웩슬러 아동 지능검사

만6세 0개월부터 만 16세 11개월까지 아동의 지능을 평가하기위해 개별적으로 실시하는 종합적인 임상도구이다. 전반적인 지적능력(즉, 전체IQ), 특정인지영역(언어이해,시공간,유동추론)의 지적 기능을 나타내는 소검사 및 지표점수를 제공한다.

MLST학습전략

학습전략이 얼마나 효과적인지 파악하고 학업성취도에 영향을 줄 수 있는 다양한 요인들을 알아봄으로써, 학습 효율성 향상과 자기 주도적 학습 능력 발전에 도움을 준다.

wise학습종합검사

학습상태를 심층적으로 분석하여 진단 및 처방을 제공하며, 사교육, 선행학습, 학습방해 및 도움요인 등 학습상황에 대한 다양하고 실제적인 정보를 학습태도 개선에 유용하게 활용 가능하다.

BLCT기초학습역량검사

학생들의 전반적인 기초학습역량을 파악하고, 영역별로 구분하여 분석하여 종합적으로 결과를 제시합니다.

Holland 진로적성검사

Holland 직업적 성격 적성인 RIASEC 유형을 변별도 높게 찾아내어 중학생의 고등학교 진학을 위한 진로지도의 지침이 될 뿐만 아니라 적성에 맞는 직업인이 되는 꿈 키우기, 적성개발, 학습전략, 성격관리 등 적성에 맞는 라이프 스타일 개발에 도움을 준다.

CACV종합진로직업적성검사

개인의 잠재된 다양한 적성을 발견하여 대학 진학 시에 전공을 선택하거나 졸업 후 어느 분야에 종사할 것인가에 대한 정보를 제공한다.

KCMII-2대학전공선택검사

전공 분야 흥미척도, 대학 계열 흥미척도, 전공 학과 흥미척도를 우리나라 대학 특성에 맞게 수정·보완한 검사로, 학생의 적성과 흥미에 맞는 전공 계열과 학부(과)를 예측하여 전공 선택 시 참고 가능하다.

NEO성격검사

병리가 아닌 일반적 성격을 측정하는 검사로, 적응 문제에 기저하는 기질적 성격구조를 파악함과 동시에 불안, 공격성, 우울 등의 임상적 성격특성을 측정함으로써 예방적 생활지도 및 치료적 학교상담의 효율성을 높인다.

PAI-A청소년 성격평가

개인의 성격 및 행동적 특징을 파악하고, 청소년이 갖기 쉬운 여러 가지 부적응 요인을 종합적으로 진단한다. 단축형은 일반형 검사 사용에 시간적, 상황적 제약이 따를 경우, 결과 추정치로서 유용하게 사용할 수 있다.

KPRC 한국 아동·청소년 인성평정척도란?

아동의 올바른 성장을 위해서 정상적인 성장을 방해하는 성격적 요소나 심리적 부적응을 조기에 발견하고 치료하는 것이 중요하다. 성인기의 부적응 또는 정신장애로 연결될 가능성이 크기 때문이다. 그러므로 본 검사 실시를 통해 아동 스스로 문제점을 찾아내고 전문가의 평가과정을 거쳐 문제의 존재여부 및 문제에 대한 해결방법을 효과적으로 모색할 수 있다.

K-BASC2정서행동검사

자기인식과 타인에 대한 태도를 바탕으로 긍정적 성격특성, 사회성 기술, 적응 탄력성, 문제행동 양상에 대한 포괄적 정보를 제공하는 다차원적 검사로, 경미한 학습장애부터 정신지체의 발견까지 학교에서 발생할 수 있는 다양한 청소년기 문제행동 유형과 심각도의 정밀한 평가 및 선별이 가능하다.

MindFit 마인드핏 적응역량검사는?

MindFit 마인드핏 적응역량검사는 학생들의 학교 적응도와 정신건강 수준을 측정할 수 있으며 이를 토대로 적응 문제에 대한 사전 예방이 가능하다. 또한 심리적 자원의 강약점을 파악하여 적응에서의 핵심역량인 스트레스 대응 능력을 가늠할 수 있고, 현재 삶에서 일어나고 있는 영역별 스트레스를 확인해 선별적인 상담 지원이 가능하다.